Les mystères initiatiques Gaulois
Lorsqu’en 47 avant J.C. Jules César prit la ville d’Alésia, il porta un coup fatal aux grands mystères de la Gaule……….
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Archive pour avril, 2016
Tout est dit et bien dit
Vallser: un tour à droite, un tour à gauche.
Macroner: marcher de gauche à droite.
Hollander: vallser en macronant. Pas facile!
Le mystère des trous en spirale géants du Pérou vient d’être enfin résolu par la science
Par Clément P.
Au Pérou, dans le désert de Nasca, les archéologues travaillent depuis des années pour dater et comprendre à quoi servaient auparavant les Puquios, ces trous en spirale creusés dans le sol. Mais grâce aux photographies prises en haute définition depuis les satellites, des scientifiques ont enfin percé le mystère de ces constructions étranges. Et leur utilisation est bien plus impressionnante que tout ce à quoi on pouvait s’attendre ! On vous dit tout.
La suite ici : http://www.demotivateur.fr/article/perou-l-un-des-plus-grands-mysteres-archeologiques-de-l-histoire-enfin-perce-a-jour–5532
Proverbes du Talmud – Andrée Geulen juste parmi les nations
HISTOIRE EXCEPTIONNELLE D’UNE JUSTE
MÉCONNUE : TEXTE À LIRE ET À PARTAGER
Andrée Geulen est une citoyenne belge qui a sauvé des centaines d’enfants juifs durant la Seconde Guerre mondiale.
En 1942, Andrée avait 20 ans et travaillait comme enseignante dans une école primaire à Bruxelles. Un jour, elle arriva sur son lieu de travail et découvrit que ses élèves juifs portaient une étoile jaune cousue à leurs vêtements. Elle fut horrifiée. Andrée ne s’intéressait pas à la politique et jusque là, elle n’avait porté que très peu d’attention à l’antisémitisme grandissant autour d’elle.
Cependant, lorsqu’elle fut confrontée à l’humiliation de ses propres élèves, elle réalisa qu’il était temps d’agir. Elle demanda à tous les enfants de sa classe de porter des blouses par-dessus leurs vêtements, tous les jours et ce durant le reste de l’année scolaire, afin de dissimuler les étoiles jaunes des juifs.
A l’époque, le Comité de Défense des Juifs, une organisation clandestine de la résistance, se donnait pour mission de chercher des endroits pour cacher les enfants juifs en Belgique. Ida Sterno, membre du Comité, avait besoin d’un partenaire non-juif pour l’aider à conduire les enfants vers leur cachette. Elle rencontra Andrée, qui se porta immédiatement volontaire pour lui prêter main-forte.
L’enseignante quitta donc son domicile familial et commença à enseigner à l’internat Gatti de Gamond. La directrice de l’école, Odile Ovart, y cacha notamment 12 étudiants juifs.
En 1943, l’école fut envahie au milieu de la nuit par les allemands. L’identité de chacun des étudiants fut vérifiée, et les juifs furent tous emmenés. Andrée ne cacha pas sa colère ; et lorsqu’un soldat nazi lui demanda si elle n’avait pas honte d’enseigner à des juifs, elle répondit « Et vous, vous n’avez pas honte de terroriser des enfants ? » La directrice Odile Ovart et son mari furent arrêtés cette nuit-là et envoyés en camp de concentration en Allemagne, où ils trouvèrent la mort tous les 2.
Andrée était déterminée à continuer le combat au nom des enfants. Elle déménagea avec Ida Sterno et vécut sous un faux nom. Le relai avec des organismes de sauvetage se faisait par le biais de notes laissées dans une boutique d’Antiquités. Pendant plus de 2 ans, elle recueillit des enfants juifs et les envoya dans des familles chrétiennes et monastères. Elle leur rendait aussi visite régulièrement pour voir comment ils se portaient. Elle dit ainsi « Je pleure encore quand je repense à toutes les fois où j’ai dû enlever des jeunes de 2-3 ans à leurs parents, sans pouvoir dire à ces derniers où est ce que j’emmenais leur enfant. »
Andrée tenait des archives détaillées des noms de naissance et des fausses identités de chaque enfant. La plupart d’entre eux ne revirent jamais leurs parents. Ida Sterno fut arrêtée en 1944, mais Andrée se fit discrète et continua à sauver des petits. Après la libération, elle travailla sans relâche pour réunir les familles ; elle trouva les parents ayant survécu à la guerre et leur rendit leurs enfants qu’elle avait cachés.
Andrée garde contact avec ses protégés et n’oublie aucun détail de leur histoire. En 1989, elle fut reconnue comme Juste parmi les nations et reçut plus tard la nationalité israélienne à titre honorifique lors d’une cérémonie à Yad Vashem. Aujourd’hui elle est âgée de 94 ans et vit toujours à Bruxelles.
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Le moyen-âge comme vous ne l’avez jamais vu
Dans le Languedoc-Roussillon, les plafonds peints de grandes demeures médiévales sont tirés de l’oubli, voire sauvés de la destruction, grâce à une poignée d’historiens. En marge des manuscrits et de l’architecture, jusqu’alors principales références du Moyen Âge, elles apportent un regard neuf sur la vie quotidienne à la fin du XVe siècle, avec des citadins qui semblaient beaucoup aimer s’entourer d’images… Lire aussi notre article « Les plafonds polissons du Moyen Âge », dans le Journal du CNRS n°269.
https://lejournal.cnrs.fr/videos/le-moyen-age-comme-vous-ne-lavez-jamais-vu
La bête ou la belle ?
Un animal déguisé ? Une créature imaginaire ? Non, c’est seulement le portrait d’une fillette qui a véritablement existé ! Avec son visage recouvert de poils, la petite Antonietta Gonzales n’est pas une enfant tout à fait comme les autres.
Pour tout comprendre, il faut revenir en 1547. Une grande fête est donnée pour le couronnement du roi de France Henri II. À cette occasion, de prestigieux cadeaux lui sont offerts. Dont un petit garçon à l’apparence étrange, rapporté des Îles Canaries…
https://dub119.mail.live.com/?tid=cmwc-CXNYG5hGkyAAiZMIC0A2&fid=flinbox
Une affaire d’accent
Robert Estienne
Accents sur la lettre e
et abandon de l’écriture gothique
Avant le règne de François Ier, qui débuta en 1515, on ne trouve aucun eaccentué dans les manuscrits ni dans les livres imprimés, et cependant les différentes valeurs de l’e étaient déjà tellement distinctes, que, pour certains noms terminés en é, on écrivait ai. Si la distinction entre le u et le v, de même que celle entre le i et le j, est bien établie dès le XVIIe siècle, l’e accentué s’imposa en revanche plus tardivement, notre langue n’accouchant de l’accent circonflexe qu’au début du XVIIIe siècle. Et en 1814, la lettre e hérita par ailleurs temporairement d’un accent dit moyen sous l’impulsion de la célèbre imprimerie Didot.
La suite ici : http://www.france-pittoresque.com/spip.php?article13208
Lumière sur Anna Coleman Ladd, cette artiste qui rendait un visage aux soldats défigurés lors de la Grande Guerre
La Première Guerre mondiale fut inédite pour différentes raisons. Son ampleur et sa violence lui ont valu le surnom de Grande Guerre. Dans les tranchées du nord de la France, les combats étaient d’une intensité inouïe. Des millions de soldats ont perdu la vie, et des millions ont été blessés. Parmi eux, ces hommes totalement défigurés qui n’osaient pas se montrer en public : les gueules cassées. Mais certains ont pu retrouver un nouveau visage grâce à une sculptrice américaine, elle s’appelait Anna Coleman Ladd.
La suite ici : http://soocurious.com/fr/anna-coleman-grande-guerre/
Qu’est ce que la conscience ?
C’est un des mots les plus difficiles à définir car il est multiple dans son approche.
La psychologie le considère comme une faculté mentale d’appréhender, de façon subjective, différents phénomènes extérieurs, sous forme, soit de sensations, soit d’états émotionnels.
Sur le plan éthique ou moral, il s’agit alors de la faculté de distinguer le bien du mal.
Ce terme a été repris aussi bien par les philosophes latins que par les écritures judéo-chrétiennes.
Trois sortes de « consciences » apparaissent alors :
Le concept de conscience ne figure pas seulement dans la philosophie ou la psychologie, on le trouve aussi dans la sociologie et l’anthropologie mais il possède alors un autre sens obtenu souvent à partir d’observations directes ou d’enquêtes comme ce fut le cas de l’émergence d’une « conscience européenne »
Quoi qu’il en soit, le commun des mortels aura sa propre définition qui variera d’un individu à l’autre mais toujours avec cette approche désignant une « perception » personnel, physique ou morale.
Le passeur de messages
Illustration de Vladimir Kush
Je passe dans la vie des gens,
J’y reste un certain temps,
Et un jour je comprends,
que je dois en partir.
Les laisser pour aller ailleurs,
Là où mon destin m’attend,
Pour y délivrer un message,
Qui sera entendu ou pas.
Je suis un passeur,
Qui ne doit pas s’attacher,
Mais semer ici et là,
Des idées pour avancer.
Vous que j’ai quittés sans explication,
ne m’en veuillez pas, j’avais mes raisons
qu’il n’est pas utile d’expliquer ici,
continuez sur le chemin que vous avez choisi.
Yaël
